Ce livre tout en couleur s’adresse aux élèves aides-soignants qui préparent leur diplôme d’État et veulent comprendre la méthode de l'analyse de situations, qui est la base de la démarche clinique aide-soignante. Il tient compte de la réforme du nouveau référentiel aide-soignant, valable en septembre 2020.

Il présente et explique la méthode appliquée sur le terrain :

le recueil des données concernant le patient, avec l'aspect relationnel mis en avant (patient et famille);

les actions de soins et de prise en charge du patient à mettre en œuvre, à partir des perturbations des besoins fondamentaux et en lien avec l'équipe pluri-professionnelle ;

la prise en compte de la pathologie du patient, de ses ressources du patient et de son environnement.

À la fin de chacun des besoins analysés, des QCM sont proposés pour s'auto-évaluer ainsi que des analyses de situations complètes et des cas concrets pour s'entraîner au raisonnement clinique.